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第26页（第2页）
虎佑没打他，而是小声骂了一句。
肖佐吸了吸鼻子，“我看你看的那么认真，我也送你一枚戒指。”
虎佑想笑又觉得太不像话，他绷着脸，却没把拉环取下来。“你是不是傻？”
“你才傻。”肖佐意有所指。他不指望虎佑现在就能明白，但他一定要说。
大概傻字是虎佑的死穴。
两个人像幼稚的小学生一样，你来我往地重复对方的话，最后被忍无可忍的地理老师拎出教室罚站。
下课的时候老陈立刻来班门口带走了两位门神，还没走进办公室就在询问到底是出了什么事。
虎佑看了一眼肖佐，刚要开口就被肖佐抢先得了机会—
“我们在讨论一道题，就是陈老师你今天布置的最后一道大题。”肖佐说的有板有眼，“我和他的运算方法有很大的差异，但答案都是对的。”
老陈更奇怪了，“那你们在吵什么？”
“虎佑觉得他的方法更省事，但我觉得我的更有意思。”肖佐面不改色地陈述了两种办法，直接把老陈糊弄了过去。
说实话，虎佑连最后一道题是什么都不知道，但既然肖佐这么说，他也只能做一个出色的配角，时不时地附和上几句。
“我就说嘛，你们俩也不像是会主动闹事的人。”老陈悬起来的那颗心放了下去，好像都忘记了之前校门口附近的那场纷争。“在解题的过程中有不同观点很正常，但还是要尊重彼此尊重老师。行了，一会儿上去跟地理老师道个歉，他好心好意找来纪录片给你们看，结果你们还......”老陈在两人之间看来看去，最后叫了肖佐的名字，“你留一下，我还有点事要找你，虎佑先上去吧。”
虎佑点点头，“好，谢谢陈老师。”他轻轻带上办公室的门，也不知道老陈留肖佐是要做什么。
肖佐压根儿没想到他和凌可的所谓绯闻会闹到老陈那里去。
但老陈的态度很有意思，他不反对，只是强调不能影响学习。肖佐脸都黑了，要不是眼前这人是班主任，他真的很想发脾气—“老，不，陈老师，你听我说，那真的是误会。”
老陈笑眯眯的，“无风不起浪这个道理我还是懂的。我又没有要请家长，你这么激动干嘛？我啊，也年轻过，理解青春期的悸动。但我找你没找凌可也是想着女生面子薄，你可不要辜负老师对你的一番好意啊。”
肖佐沉默再沉默，然后继续无力地反驳，“陈老师我真的没有。我不喜欢凌可！”
“那你喜欢谁？”老陈根本不信，“行了行了，你自己把握好度，我就不再多说了。”
我喜欢虎佑你信吗？
这句话飞快在脑中闪过，但也只是闪过。
肖佐知道自己这时候说再多都没用，只能垂头丧气地离开了老陈的办公室。
第三十章
C30.
上了楼到教室门口的时候，晚自习的上课铃声刚好响起。肖佐没急着进去，而是等到地理老师过来道了歉才绕去后面直接回了座位—
凌可幸灾乐祸地盯着他，“又被老陈训了吧？”
“老陈训人不算训，是温柔的叮嘱。”肖佐拉开椅子坐下去，又拍了拍虎佑让他把自己留在穆宇余座位上的东西递回来。虽然肖佐很想继续留在穆宇余的座位上挨着虎佑上自习，但眼下有更重要的事需要和凌可通气。
重新拿笔做题的时候虎佑才发觉是哪里不对劲—他的右手小拇指上还戴着那个可笑的可乐拉环，取下来以后指节附近留下了一圈红色的印记。虎佑不自觉地握了握拳，然后把那个拉环扔进了笔袋里。
肖佐没心情写作业，老实了没一会儿就开始骚扰凌可，“我跟你说个事。”
“没空。”凌可头也不抬，“做作业呢。”
肖佐把课本拉过去当作遮掩，“跟你有关系你也没空吗？”
凌可终于看了他一眼，“最好跟我有关系。”
肖佐把老陈说的那些话转述了一遍，凌可的表情十分精彩。她都不知道老陈竟然拥有这么丰富的想象力—她怎么可能喜欢肖佐啊？她不解道，“太冤枉了吧，老陈为什么要这么对我？”
“我也想知道。”肖佐无奈地摇头，“关键他根本不听我解释，认定了我们俩......有一腿？”说完觉得用词不对，又改了口，“我们之间有那种感情。”
凌可冷笑，“不了吧，哪种感情我都不想和你拥有。”
“你以为我想？”肖佐小心地抬头观察了四周，“反正老陈那边说不通，我也不知道该怎么办了。”
凌可发愁，苦着脸没再说话。
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